W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 szkolna biblioteka podjęła się realizacji projektu edukacyjnego, którego celem jest kształtowanie postaw proekologicznych wśród uczniów klasy II. Tematem przewodnim projektu była ochrona środowiska, a szczególny nacisk położono na problem gospodarki odpadami oraz recykling.
Pierwszym etapem było wspólne czytanie książki pt. „Poradnik młodego ekologa. Ekologia na co dzień”, która w przystępny sposób tłumaczy młodym czytelnikom, czym jest ekologia i jak każdy z nas może dbać o planetę. Publikacja omawia podstawowe zasady związane z ochroną środowiska, takie jak ograniczanie produkcji odpadów, ponowne ich wykorzystanie oraz segregacja śmieci.

Kolejnym krokiem było omówienie jednego z najważniejszych problemów współczesności – nadmiernej ilości odpadów, które trafiają na wysypiska i zanieczyszczają środowisko. Uczniowie zapoznali się z zasadą 3U: Unikaj – Używaj ponownie - Utylizuj. Ta zasada przypomina, że warto przede wszystkim unikać nadmiernej konsumpcji, a w przypadku konieczności zakupu wybierać produkty z możliwością ponownego użycia lub łatwego recyklingu.
Ważnym elementem projektu była edukacja dotycząca segregacji śmieci oraz znaczenia recyklingu. Uczniowie dowiedzieli się, jak poprawnie segregować odpady – na papier, plastik, szkło, metal i bioodpady – oraz jakie korzyści płyną z ich przetwarzania. Podkreślono, że właściwa segregacja pozwala zmniejszyć ilość odpadów trafiających na składowiska oraz oszczędza zasoby naturalne.

Wykorzystując przygotowane materiały, uczniowie wykonali plakat, który ma zachęcać do właściwego segregowania odpadów i promować zasady ekologicznego życia.

 
Projekt realizowany w ramach NPRCz 2.0 okazał się doskonałą okazją do połączenia czytelnictwa z praktyczną edukacją ekologiczną. Uczniowie zdobyli wiedzę na temat wpływu codziennych działań na środowisko, nauczyli się zasad segregacji i recyklingu oraz zrozumieli, jak ważne jest świadome podejście do produkcji i gospodarowania odpadami. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje przełożą się na ekologiczne nawyki na co dzień.
Nauczyciele bibliotekarze