W piątkowy wieczór (03.10.2025 r.) nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum przygód i intelektualnych wyzwań. Wszystko za sprawą wyjątkowego wydarzenia – "Noc Bibliotek 2025", w którym udział wzięli uczniowie klas V–VIII pod opieką p. Anny Gutkiewicz, p. Edyty Pałczyńskiej, p. Emilii Rudeckiej i p. Barbary Woźniakowskiej. Tegoroczna edycja obfitowała w emocje, zabawę oraz wartościowe spotkanie z literaturą i współpracę w grupie.
Uczestnicy losowo zostali podzieleni na zespoły, które stanęły przed wymagającym, ale i bardzo angażującym zadaniem – grą terenową. Każda z drużyn musiała odnaleźć 12 ukrytych kopert zawierających zadania o różnym stopniu trudności i tematyce. Zabawa wymagała nie tylko spostrzegawczości, ale też szerokiej wiedzy i logicznego myślenia.
Wśród zadań znalazły się m. in.:
• rozwiązywanie krzyżówki, której hasła ukryte były w rebusach,
• wyjaśnianie związków frazeologicznych,
• odczytywanie tytułów książek z rozsypanek literowych,
• dopasowywanie imion do nazwisk autorów oraz tytułów książek do ich twórców,
• rozpoznawanie utworu literackiego i jego autora na podstawie fragmentu tekstu.
Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Suchej informuje, że dzień 9 października 2025 r. będzie dniem galowym w szkole.
Dzień galowy to dzień, w którym uczniowie przychodzą ubrani w strój galowy. Chłopcy - biała koszula, ciemne spodnie; dziewczęta - ciemna spódnica/sukienka, biała bluzka.
Muzeum Niepodległości w Warszawie ogłasza XXII edycję popularnego ogólnopolskiego konkursu „Niepodległa”.
Cele konkursu: zwrócenie uwagi uczestników na problematykę niepodległościową, zainteresowanie przebiegiem obchodów rocznic ważnych wydarzeń historycznych, a w konsekwencji zainteresowanie ich genezą, przedstawienie wiedzy na temat wydarzeń z lat 1794 – 1922, przybliżenie sylwetek osób zaangażowanych w walkę o wolność kraju w okresie I wojny światowej, zachęcanie do rozmów ze świadkami historii, kształtowanie świadomości patriotycznej w odniesieniu do miejsca zamieszkania, regionu, kraju, inspirowanie dzieci i młodzieży w zakresie twórczego promowania własnego regionu (w tym środowisk lokalnych), jego historii, dorobku i dziedzictwa kulturowego, aktywizowanie dzieci i młodzieży poprzez tworzenie wypowiedzi w różnorodnej formie (plastycznej, fotograficznej, literackiej, multimedialnej) w oparciu o własne doświadczenia, rozwijanie zdolności kreatywnych.
Informacji nt. konkursu udziela p. Beata Pośnik
02.10.25r klasa IV zdobywała wiedzę przyrodnicząpodczas zajęć terenowych, które stanowią dla uczniów najbardziej atrakcyjną formę nauczania. Zajęcia terenowe zajmują ważne miejsce w nowoczesnym systemie kształcenia. Są bogatym źródłem wiedzy o świecie, a więc niezbędnym elementem w nauczaniu przyrody. Dzięki nim uczniowie w sposób aktywny zdobywają nowe informacje o otaczającej ich rzeczywistości. Taką właśnie lekcję przyrody pt.,, Las - jesienią” miała klasa IV. Podczas spaceru dzieci poznawały rośliny znajdujące się w otoczeniu szkoły, uczyły się nazw drzew. Zbierały też liście i owoce drzew do kącika przyrody w klasie.
